Как тестируются мультфильмы "Калейдоскоп Профессий"?

Всем привет! Сегодня очень кратко о том, как мы мучаемся делаем калейдоскоп профессий.

Вводная.

Сначала тестируется:

• Сценарий;
• Затем – аниматик (черно-белая раскадровка с озвучанием актеров);
• Затем – готовый мультфильм.

Кроме того, мульт тестируется различной аудиторией:

• Профориентологи;
• Педагоги;
• Психологи;
• Методисты;
• Представители упомянутых профессий;
• Широкая публика (родители, общественность – в основном лайками и комментариями на Youtube).
• Самими детьми на образовательных экспериментальных площадках.

КАК ЭТО ПРОИСХОДИТ С ДЕТЬМИ

Этап первый.

В зале, полном детей, сидящих перед большим экраном, напротив устанавливается камера и записывает, как именно детки смотрят мультфильм.

Потом мы внимательно изучаем запись: считаем число детских голов, отвернувшихся от экрана и отмечаем время. Так мы считаем, что ребятам стало скучно и видеоряд в этом месте надо менять. А то и даже сценарий. (ну, или ребят?)

Этап второй.

Школьников, посмотревших мультфильм ведут к сверстникам, которые еще не смотрели мульт. Первые рассказывают вторым о профессии – что работник делает, где и кто на него учит, долго ли учиться, какими качествами надо обладать, чтобы профессия тебя устраивала и так далее.

Затем педагоги опрашивают детей из группы номер два (которая сама мульт не смотрела), что они узнали о профессии. И если ключевые моменты не были переданы, значит сценарий мультфильма и аниматик ждут очередные переделки…

Более 12-ти раз вносились изменения в мультфильм «Ветеринара» и вот наконец его запустили в производство. Тестировали почти год:-)