ДЛЯ ДЕТСКИХ САДОВ И НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Мы разработали и выпустили ещё одно системное решение в области профориентации: игровая развивающая среда «НАВИГАТУМ: В МИРЕ ПРОФЕССИЙ».
ДЛЯ ЧЕГО?
В детских садах, где-то с 3-4 лет, детям начинают рассказывают о профессиях. В 5-6 рекомендуются сюжетно-ролевые игры, в которых дети примеряют на себя роль продавцов, врачей, поваров. Но какие профессии выбрать? О каких рассказывать и в какие играть – а какие останутся для детей неизвестными?
В одном садике дети знают десяток профессий из сельского хозяйства и ни одной из нефтегазодобычи. А где-то – всё наоборот.
Игровая среда НАВИГАТУМ систематизирует этот подход!
Рассказы о профессиях перестают быть мозаичными и фрагментарными, а становятся системными и последовательными – и закладывают фундамент для формирования целостной картины мира у ребенка.
МЕТОДИКА
Знакомство с миром профессий должно начинаться в дошкольном возрасте. Действительно сложно выбрать из нескольких тысяч профессий «лучшие», не ограничиваясь минимальным списком наиболее известных.
Но вполне возможно решить эту задачу, действуя от ОТРАСЛЕЙ и ВИДОВ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Каждая отрасль объединяет сотни различных профессий. Гораздо полезнее, когда ребенок изучает не одну профессию, выдернутую из своего технологического контекста, а непосредственно ряд профессий в цепочке производственных действий в рамках отрасли. Сельское хозяйство, легкая промышленность, химическая промышленность, добыча полезных ископаемых, транспорт и связь, металлургия, бытовые услуги, ЖКХ, строительство, медицина, социальная сфера, образование… — мы разработали цельную методику на основе отраслевого подхода.
Каждая отрасль представляет собой цепочку профессий, объединенных общими целями и задачами. Рассказ об отрасли – это ответ на вопрос, который так любят дети-«почемучки»: откуда берется «то», как создается «это».
Полезность этого подхода заключается в том, что:
- существенным образом расширяется кругозор ребенка,
- формируется взаимосвязанное представление о мире взрослых.
Вторым важнейшим аспектом нашей методики является формирование чувства трудолюбия, начиная с самого раннего возраста. Об этом мы подробно писали в методической работе «Навигатум: прививка от безработицы» в 2015-м году.
Вся методика системного подхода в рассказе о мире профессий через отраслевой подход реализована в наборе практических инструментов, специально разработанных для детей 5-9 лет для проведения групповых занятий в детском саду и начальной школе.
Занятия по игровой среде Навигатум можно проводить начиная со 2-й младшей группы в сокращенном виде, полноценно для старшей и подготовительной групп и с дополнительными элементами (входят в программу) в начальной школе (1-4 классы).
ПРАКТИЧЕСКИЕ ИНСТРУМЕНТЫ
В игровую развивающую среду НАВИГАТУМ: В МИРЕ ПРОФЕССИЙ входит:
Напольная площадка (2х3 метра), представляющая собой гигантский пазл. На пазле изображена великолепная страна «ВЗРОСЛЯНДИЯ», созданная известной санкт-петербургской художницей Татьяной Белоконь и разработчиком проекта Антоном Смирновым. ВЗРОСЛЯНДИЯ включает изображение отраслей и различных видов трудовой деятельности, а также содержит множество приятных сюрпризов при проведении с её помощью игр.
Ключевым источником информации об отраслях является набор художественных историй – сказок, объединенных одними персонажами и местом – страной ВЗРОСЛЯНДИЕЙ. Харизматичные персонажи, интересные сюжетные ходы превращают сказки в самый популярный формат у детей. Мы назвали их ПРОФИСКАЗКИ НАВИГАТУМ.
Профисказки Навигатум выпускаются в виде иллюстрированной книги (в одной книге – 5 сказок – 5 отраслей). Книга соответствует нормам САНПИНа и поэтому может использоваться в качестве пособия для уроков чтения в начальной школе.
Для педагога в книге имеется подробный сценарий занятия: вопросы и темы для обсуждения до прочтения сказки, во время и после. Книга и вопросы для обсуждения идеально подходят для групповых занятий.
Сюжет каждой профисказки – это исследование какой-то проблематики, ответом на которую будет изучение какой-либо отрасли и профессий внутри нее.
Однажды у героев книги закончилась вся каша. А откуда берется каша? Отнюдь не появляется сама собой в кастрюлях и не растет на магазинных полках! Прежде чем стать кашей, была крупа, а крупа появилась из зерна. Какое садить зерно выбирал агроном, посадил сеяльщик, собрал урожай комбайнер, отвез на фабрику водитель и так далее. В сказке прослеживается вся технологическая цепочка превращения зерна в красивую упаковку крупы на магазинной полке. И всё это через интересную историю, живые реплики персонажей.
Для того, чтобы чтение книги вслух было интересным и было легко поддерживать внимание аудитории, мы вынесли все иллюстрации в отдельный альбом формата А3. А наилучшей иллюстрацией ко всем сказкам является карта ВЗРОСЛЯНДИИ.
Из сюжета сказки вытекает набор сюжетно-ролевых игр о профессиях и отраслях. Создавая сказку, мы изначально ориентировались на закрепление полученных знаний именно через игры, которые так любят дети. Игры получились самые разные. Часть игр – для проведения на самой карте ВЗРОСЛЯНДИИ. Для части игр мы приготовили дополнительные карточки-иллюстрации, открывающие поле для бесконечной комбинации игр!
Описание сюжетно-ролевых игр по отраслям, профессиям, профисказкам и стране Взросляндия входят в состав игровой развивающей среды НАВИГАТУМ.
Для подробного изучения профессий, их атрибутов, функционала, а также для проведения занятий по другим темам о работе и труде (что такое труд? Зачем люди работают? И др.) – мы приготовили мультсериал «НАВИГАТУМ: В МИРЕ ПРОФЕССИЙ» – чудесные песни и стихи для детей.
Более подробно почитать про игровую развивающую среду – можно здесь.
А узнать стоимость, сделать заказ – можно на сайте ВМИРЕПРОФЕССИЙ.РФ
